स्कूल निरीक्षण के दौरान डीएम ने दिए कई निर्देश
पटना। डीएम पटना सह अध्यक्ष विद्यालय प्रबंध समिति डा चन्द्रशेखर सिंह ने विद्यालय का निरीक्षण किया तथा प्रबंध समिति की बैठक की। यह बैठक विद्यालय के प्रशासनिक भवन में आयोजित की गई।
डीएम डॉ सिंह ने कहा कि विद्यार्थियों को गुणवत्तापूर्ण एवं उत्कृष्ट शिक्षा उपलब्ध कराना प्रशासन की सर्वोच्च प्राथमिकता है। उन्होंने सभी पदाधिकारियों को इसके लिए तत्पर एवं प्रतिबद्ध रहने का निदेश दिया। इस बैठक में एजेंडावार चर्चा की गई तथा शैक्षणिक हित में आवश्यक निर्णय लिया गया। नए भवन का निर्माण, उपस्कर का क्रय, प्रसाधनों का निर्माण, भवनों एवं वर्ग कक्षों की मरम्मति, पेयजल की उपलब्धता सहित सभी बिन्दुओं पर विस्तृत विमर्श किया गया। छात्राओं की शैक्षणिक जरूरत एवं मांग के अनुरूप निर्णय लिया गया।
बैठक में समिति के सदस्य के तौर पर विद्यार्थियों के अभिभावक भी उपस्थित थे। डीएम डॉ सिंह ने अभिभावकों से फ ीडबैक भी लिया। अभिभावकों द्वारा विद्यालय में पठन पाठन की स्थिति को बेहतर बताया गया एवं हर्ष व्यक्त किया गया। डीएम डॉ सिंह ने छात्राओं के शैक्षणिक हित में विद्यालय में वाई.फ ाई का कनेक्शन लगाने का निदेश दिया।
उन्होंने जिला शिक्षा पदाधिकारी को विद्यालय परिसर में अवस्थित पेड़ को नियमानुसार हटाने के लिए जिला वन प्रमंडल पदाधिकारी से समन्वय कर कार्रवाई करने का निदेश दिया। यह पेड़ पुराना है तथा इसके झुकने के कारण दुर्घटना की आशंका बनी रहती है। बैठक की शुरूआत में जिला शिक्षा पदाधिकारी अमित कुमार द्वारा विद्यालय की शैक्षणिक स्थिति के बारे में विस्तृत जानकारी दी गई। डीएम डॉ सिंह ने भूमि सुधार उप समाहत्र्ता तथा जिला शिक्षा पदाधिकारी को विद्यालय हेतु बोरिंग रोड के नजदीक भूमि की उपलब्धता के लिए विशेष प्रयास करने का निदेश दिया।
साथ ही उन्होंने विद्यालय के लिए बहुमंजिला भवन बनाने के लिए विभाग को प्रस्ताव प्रेषित करने को कहा। प्राचार्या द्वारा बताया गया कि विद्यालय में पेयजल के लिए 1 पानी टंकी तथा 1 मोटर है। डीएम डॉ सिंह ने इसे सदैव क्रियाशील रखने एवं स्वच्छ पेयजल की उपलब्धता सुनिश्चित करने का निर्देश दिया। डीएम डॉ सिंह ने कहा कि विद्यालय रूटीन, आवश्यक एवं आकस्मिक प्रकृति के कार्यों को वित्तीय नियमों का अनुपालन करते हुए छात्र कोष विकास कोष की राशि से सम्पादन करने के लिए प्राधिकृत है। इस अवसर पर अन्य अधिकारी भी उपस्थित थे।
